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　　中国教育部：中国基础教育普及水平总体达到世界中上行列

　　中新社北京8月30日电 (记者 高凯)8月30日，中国教育部基础教育司司长田祖荫在北京表示，2022年中国九年义务教育巩固率达到95.5%，高中阶段教育毛入学率91.6%，中国基础教育普及水平总体达到世界中上行列。

　　中国教育部于当日举行新闻发布会，介绍中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》相关情况。

　　田祖荫介绍，中共十八大以来，中国基础教育政策制度体系进一步健全，基础教育发生了格局性变化、取得了历史性成就，为实现“幼有所育、学有所教”“建成世界上规模最大的教育体系”“教育普及水平实现历史性跨越”发挥了重要作用。

　　他表示，2022年，全国学前三年毛入园率89.7%，比2012年提高了25.2个百分点；普惠性幼儿园覆盖率达到89.6%，九年义务教育巩固率达到95.5%，比2012年提高了3.7个百分点，适龄残疾儿童入学率超过95%，高中阶段教育毛入学率91.6%，比2012年提高6.6个百分点。中国基础教育普及水平总体达到世界中上行列。

　　田祖荫称，中国基础教育财政性经费支出占国家财政性教育总支出的70%。健全了城乡统一的义务教育经费保障机制，学前教育财政性经费近五年年均增幅超过15%，普通高中建立了不低于1000元(人民币，下同)的生均公用经费基本标准，特殊教育生均公用经费标准达到7000元。相比十年前，生均教学用房面积提升了1/3，生均仪器设备值增长了两倍，互联网接入率从25%提升至近100%，大班额、大通铺等问题基本解决。

　　此外，他介绍，规范民办义务教育稳步推进、免试就近入学、中小学“公民同招”全面落地，义务教育“择校热”明显降温。普惠性学前教育资源不断扩大，“入园难入园贵”问题有效缓解。家校社协同育人机制逐步形成，办学活力不断增强。他透露，中国部分省份连续几次参加了国际学生评估项目(PISA)测试，阅读、数学、科学等科目的成绩都名列前茅。

　　“与此同时，我们也要清醒地看到，我国基础教育发展不平衡不充分的问题仍然比较突出，优质资源总体不足、配置不均，育人水平仍需进一步提升，必须持续深化改革，办好更加公平、更高质量的基础教育。”田祖荫表示。(完) 【编辑:王祎】

　　中新网8月30日电 题：2023年开源和信息消费大赛聚焦两大赛道

　　中新财经记者 　刘育英

　　由中国工业和信息化部、江苏省人民政府、湖南省人民政府共同主办的2023开源和信息消费大赛新闻发布会29日在北京召开。记者获悉，该大赛将于11月18日-21日在湖南省株洲市举办总决赛。

　　本次大赛聚焦开源和信息消费发展趋势和应用需求，旨在以赛促学、以赛促用，进一步发掘消费潜力，激发市场活力，改善消费环境，培育选拔优秀开源人才，赋能行业和经济高质量发展。

　　据介绍，本次大赛分为开源和信息消费两个赛道，不同赛道均以揭榜挂帅方式，深度挖掘研发需求、消费需求。命题方向突出市场导向、应用牵引。开源领域聚焦基础软件、工业软件、云原生、开源硬件、安全治理等十余个领域。信息消费领域围绕“提质消费供给智造美好生活”主题，重点面向“智”生产、“慧”生活、“智能+”平台服务与治理三个方向。

　　目前，大赛面向科研机构、企业单位、高等院校等群体及全国从事信息消费产品、应用服务研发的企事业单位正式开赛，各赛道赛程由相应承办单位牵头组织、有序推进。

　　下一步，工信部将从完善体系化布局、打造示范引领标杆、提升社会各界认识、发挥开放合作优势等四个方面着手，加快推进开源体系建设，持续扩大和升级信息消费。(完) 【编辑:李岩】